13 Dec 2018

Los niños de infantil tenemos el privilegio de poder contar en este colegio con varias sesiones de interioridad a lo largo del curso. 

Estas sesiones son impartidas por la seño Chicho, cuya empatía y conectividad con los niños hace que pueda sacar provecho de estas clases haciendo que aprendan a meditar, guardar silencio y escuchar su propio cuerpo. 

Quiero destacar la importancia de empezar estas sesiones desde las edades más tempranas, para que desde el principio capten esta dinámica.

Las sesiones son impartidas en la capilla pequeña del colegio, donde se crea un clima muy característico, iluminado exclusivamente con velas perfumadas y su acogedor olor a incienso. Nos sentamos en cojines para sentir lo más posible el contacto de nuestro cuerpo en el suelo. 

Partiendo del control postural y siguiendo las instrucciones de la seño Chicho, está gran maestra del coaching interior, consigue unas verdaderas sesiones de interioridad con su magistral profesionalidad. 

Desde aquí quiero dar las gra...

3 Dec 2018

En el mes de diciembre los alumnos de 4 años cerraron el proyecto de Roma construyendo sus propias armas romanas.

Ya conocemos cómo se construyeron las calzadas romanas y para qué sirvieron, estamos adentrándonos en los templos de sus Dioses, la utilidad de los acueductos, esos magníficos teatros y anfiteatros que nos dejan entrever la grandeza de el Gran Imperio Romano. Estamos descubriendo cómo se divertían en su tiempo libre, cómo era esa jerárquica sociedad tan fácilmente distinguible por sus casa y vestimenta. 


Esta semana nos hemos divertido fabricando nuestras propias armas para convertirnos en Legionarios y así conquistar cada rincón de nuestra querida Hispania. Hemos decorado nuestros escudos con gomets y las espadas las hemos recubierto con  papel de aluminio para conseguir el efecto del acero, todo sobre una base de cartón macizo. 

¡Y listos para la Victoria! 

9 Nov 2018

Nuestros alumnos de cuatro años de Educación Infantil se acaban de sumergir en un nuevo proyecto: ¡ROMA!

Al llegar a clase encontraron algo distinto… un elemento gris, redondo, muy grande que tapaba nuestra entrada a la clase. Sólo que no sabíamos qué era y para que servía. 

La seño dijo que estábamos ante la puerta de la verdad y que para poder entrar teníamos que introducir nuestra mano en la boca “si a la clase quieres pasar la mano has de colocar “… Solo así pasaríamos al interior de nuestra clase y a partir de ese momento las mentiras y mentirijillas pasarían a la historia, ya que nos convertíamos para siempre en portadores de la verdad.

Dentro nos esperaba otra aventura. Unas TABAS perdidas y que sólo nosotros podíamos encontrar… No sabíamos muy bien cómo eran, ni de qué color, pero buscamos tan bien que las encontramos. Se trataba de unas piedras hechas de huesos, por tanto, eran pequeñas y era uno de los juegos preferidos de los niños romanos… ¡Fue muy DIVERTIDO aprender a jugar!

D...

1 Nov 2018

Los alumnos de infantil del Colegio Santa Ana nos lo hemos pasado de miedo preparando Halloween. Durante esta semana en las clases de Inglés hemos estado decorando las clases con brujas, fantasmas, calabazas y todo tipo de seres terroríficos. También hemos realizado alguna que otra manualidad que pronto nos llevaremos a casa para daros un buen susto a todos. Además de dibujos relacionados con esta temática, nos hemos ido adentrando en la cultura inglesa y familiarizándonos con el vocabulario referente a Halloween.

Hemos aprendido muchas cosas como qué significa “trick or treat” (dulce o travesura) y ya sabemos que el que no nos regale dulces tendrá que atenerse a las consecuencias, ¡JA, JA, JA, JA! Hemos aprendido vocabulario y todo ello pasándonoslo genial, y eso sí, sin nada de miedo.

¿Por qué celebrar Halloween en el colegio?

Hoy en día, Halloween es una oportunidad perfecta para que los niños se diviertan aprendiendo una segunda lengua como es el inglés, y de ese modo, conozcan una cu...

30 Oct 2018

Durante la etapa de edición infantil es primordial que las emociones estén presentes en todo momento. Es por ello que los alumnos de cuatro años las trabajan a diario. 

 
Todos los días a primera hora de la mañana, durante nuestra asamblea, dedicamos un ratito a mirarnos a un espejo bastante especial. Rodeando el mismo hay imágenes de los personajes de la película INSIDE OUT. Estas imágenes nos ayudan a identificar nuestro estado de ánimo.

 

El espejo pasa de un compañero a otro una vez hemos respondido a la pregunta de la seño: Como estás hoy? Para contestar tendremos que decir en voz alta nuestra emoción (alegría, tristeza, enfado, miedo o asco) gesticularla y argumentarla. Por ejemplo: “estoy con miedo porque esta noche he tenido una pesadilla”.


De esta forma practicamos a diario: la expresión oral, la identificación de las emociones, la escucha activa y la empatía, ya que nos ayudamos entre nosotros porque además de compañeros somos un EQUIPO
Lo mejor de todo es que..¡NOS ESTAMO...

18 Oct 2018

Los alumnos de 4 años de Educación Infantil hemos recibido esta semana el cambio de estación. Aprovechando, que el aire comienza a refrescar y con la llegada de las primeras lluvias, hemos teñido de colores otoñales nuestras aulas.                          

Para ello, hemos fabricado un árbol con papel continuo, hemos adornado con hojas que previamente hemos pintado con pintura de dedos, y después las hemos recortado.

En nuestras ventanas y paredes también hay pinceladas de color marrón, naranja, amarillo y rojo. Estas hojas las creamos en cartulinas de los colores característicos de esta estación que ha comenzado, picando la silueta marcada de las hojas con punzón y alfombrilla, para después ensartarlas, una a una, formando maravillosas guirnaldas colgadas a la vista de todos.                 

Durante nuestro paseo por el otoño aprenderemos también poemas y canciones. Y traeremos frutos tí...

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